رئيسي قيادة 7 دروس لتغيير الحياة من شخص فقد كل شيء

7 دروس لتغيير الحياة من شخص فقد كل شيء

برجك ليوم غد

الاستقلال وجد وضيع.

عندما كان عمري 19 عامًا ، حصلت على وظيفة من شأنها أن تكون نقطة تحول في حياتي وأعلمني ليس فقط أن الحياة ليست عادلة ، ولكن لا ينبغي أن تكون كذلك.

في ذلك الوقت ، كنت أستمتع باستقلاليتي المكتشفة حديثًا ، وأعيش بمفردي ، وأقضي طريقي في الكلية وأبحث عن عمل ، وهو ما كان يعني في السبعينيات البحث عن إعلانات غامضة الصياغة 'مطلوب مساعدة' في الصحف. يشبه نوعًا ما حد أحرف Twitter البالغ 140 حرفًا ولكن بدون الاستفادة من اختصارات الويب والرموز التعبيرية.

لا يزال من غير الواضح بالنسبة لي كيف صادفت هذا الإعلان المحدد. لقد كان منصبًا كممرضة مساعدة في وحدة إصابة الحبل الشوكي (SCIU) في مستشفى محلي. لم يكن لدي أي خبرة في ذلك ، ولم أكن مهتمًا بالمجال الطبي ، والشيء الوحيد الذي لفت انتباهي حتى أنه كان قريبًا من مدرستي وقد حقق أرباحًا جيدة. ما لم تعلن عنه هو المطالب غير العادية للوظيفة أو الأرباح التي ستدفعها لبقية حياتي.

'بنهاية أول يوم لي في العمل ، كنت ضائعة جسديًا وعاطفيًا. غمرتني موجات من الغثيان ... '

تراوحت أعمار المرضى بين 18 و 25 عامًا. كان كل منهم مصابًا بشلل رباعي ، مما يعني أنهم تعرضوا لإصابة في النخاع الشوكي في نطاق الفقرات C3-C6 ، مما أدى إلى شللهم من الرقبة إلى أسفل ، ولم يستخدموا أذرعهم أو أرجلهم تقريبًا . استخدم البعض مصاصات مثبتة بوحدات تحكم مؤازرة لتوجيه كراسيهم المتحركة الكهربائية بأفواههم. كان لدى الأشخاص الأكثر حظًا استخدامًا كافيًا من أيديهم لتشغيل عصا تحكم صغيرة ، وهو ما فعل الشيء نفسه.

كانت وظيفتي هي حملهم والنهوض من السرير ، والمساعدة في كل هذه الأشياء التي لن أفكر فيها أبدًا مرتين في القيام بها بمفردنا - من تنظيف الأسنان بالفرشاة إلى تناول الطعام - ثم إعادتهم إلى السرير مرة أخرى في نهاية اليوم. كان هناك الكثير لها ، لكنك فهمت الفكرة.

بحلول نهاية أول يوم لي في العمل ، كنت ضائعة جسديًا وعاطفيًا. غمرتني موجات من الغثيان وأنا أحاول التأقلم مع حقيقة رؤية أطفال قريبين من عمري محكوم عليهم مدى الحياة بالاعتماد على شخص آخر في كل شيء - في وقت كنت فيه في ذروة تكيفي الجسدي والأنا ، والاحتفال باستقلالي الجديد. لكنني بقيت في الوظيفة. أود أن أقول إن ذلك كان بسبب شعور عميق بالإيثار والرغبة في رد الجميل - كان ذلك بسبب المال. لكن ذلك تغير بسرعة.

مع كل يوم أصبحت أكثر تواضعًا من سلوك هؤلاء الأطفال الخارق تقريبًا. كان لديهم إلى حد كبير كل ما كنت أعتز به سلبهم منهم. وليس في عملية تنكسية بطيئة كان لديهم الوقت للتفكير فيها. تعرض كل منهم لإصابة في النخاع الشوكي إما في حادث دراجة نارية أو غوص. معظمها خلال الصيف قبل الالتحاق بالجامعة - الانتقال من مرحلة الشباب إلى مرحلة البلوغ. في أحد الأيام كانوا يفرحون مع الأصدقاء ، ويغطسون في حوض السباحة ، وركوب الرياح في وجوههم ، وفي اليوم التالي كانوا غير قادرين على خدش الحكة.

ومع ذلك ، كانت قدرتهم على التكيف وعدم الاستسلام قوية للغاية.

قضيت ستة أشهر في هذا المنصب ثم أربع سنوات كمساعد بدوام كامل لأحد هؤلاء الشباب المذهلين ، علي. في ذلك الوقت ، شعرت بسعادة غامرة لأنني حصلت على وظيفة دفعت طريقي خلال الكلية ، ولمشاركة شقة في قلب بوسطن وحتى الحصول على سيارة. لكنني تعلمت أكثر بكثير مما ربحت.

ما علمني إياه علي كان دروساً لا تقدر بثمن نحتاج جميعاً أن نتعلمها: أن الحياة ليس من المفترض أن تكون عادلة ؛ أن الشكوى من وضعنا هي طاقة ضائعة. أن لدينا دائمًا خيارًا بشأن كيفية لعبنا للبطاقات التي يتم توزيعها علينا ؛ وأن موقفنا لا يتحدد بأي شيء آخر غير أفكارنا.

لا أستطيع حتى أن أبدأ في سرد ​​كل الذكريات من تلك السنوات الأربع ، ولكن هناك واحدة ما زالت عالقة في ذهني.

صرخة يقظة.

ذات صباح تأخرت عن المدرسة واندفعت لمغادرة الشقة التي تقاسمتها مع علي. كان عليّ أن أخرجه من السرير ، على كرسيه المتحرك ، وأعد له وجبة الإفطار ، مما يعني جلوسه أمام طاولة صغيرة مع وعاء من دقيق الشوفان الساخن بالبخار وملعقة فيلكرويد في يده اليمنى. كان لدى علي بعض الاستخدام المحدود للغاية للعضلة ذات الرأسين وتمكن من رفع الملعقة من الوعاء إلى فمه. لم تكن جميلة لكنها كانت وظيفية وأعطته على الأقل بعض الاستقلالية. عندما ينتهي ، كان يستخدم كرسيه المتحرك لنزع ملعقة الفيلكرود ثم يقضي يومه في مشاهدة التلفزيون ، أو على مكبر الصوت ، أو قضاء أصدقاء. لكن في هذا اليوم بالذات كان سيبقى وحيدًا حتى عدت بعد ثماني ساعات.

كانت كلماتي الأخيرة عندما خرجت من الباب ، 'احذر من دقيق الشوفان ، لم يكن لدي وقت لأتركه يبرد.'

عندما عدت إلى المنزل رأيت علي في نفس المكان الذي تركته فيه ، لكن الآن كان مستلقيًا على الوعاء. كان رأسه مصبوبًا ومواجهًا للباب. ركضت على الفور لأجلسه في وضع مستقيم. يبدو أنني في عجلة من أمري للخروج في ذلك الصباح نسيت أن أحكم ربط الحزام الذي أبقاه مستقيماً في كرسيه المتحرك.

'... رفض السماح لظروفه بتحديد كرامته ...'

'منذ متى وأنت تكذب هنا؟ ' لقد سالته. نظر إلي بابتسامة وقال ، 'منذ مغادرتك كثيرًا جدًا!' في هذه المرحلة ، كان لعلي كل الحق في أن يكذب علي. لم يفعل. بدأت أعتذر بغزارة. لم تكن هذه مجرد وظيفة ، لقد كانت صديقًا تركت وجهه مزروعًا في دقيق الشوفان لمدة ثماني ساعات! عندما ألقيت بثرثرتي ، نظر إلي وقال ببساطة ، 'مرحبًا ، لا أحد يقع اللوم. لكنني أعتقد أن دقيق الشوفان أصبح باردًا الآن. ضحك وعلى الرغم من ذنبه بالذنب ، فقد فعلت ذلك أيضًا.

كم يستحق جوش غيتس

تلك اللحظة ما زالت عالقة في ذهني لأنها استحوذت على جوهر علي. اختار كيف يشعر ، لن يضيع الوقت في التحسر على محنته ، ورفض السماح لظروفه بتحديد كرامته ، ولن يستسلم للشفقة على نفسه ، وهو متأكد من أن الجحيم لن يفعل ذلك. اسمح لي أن أفعل ذلك كوكيل له.

إذا كان بإمكاني سرد ​​جميع الدروس التي علمتني إياها تلك السنوات ، فسأقوم بكتابة كتاب ، وليس منشور Inc.com. إذن ، ها هي أهم سبعة منها. عندما تقرأها ، فكر في تجاربك الحياتية واسأل نفسك كيف تقيسها.

1. كيف تفكر هو ما ستشعر به.

عندما نجد أنفسنا في مواقف تجعلنا نشعر بالاكتئاب أو القلق أو الغضب ، يمكن أن تكون استجابتنا الأولى هي العثور على شخص ما أو شيء ما نلومه. نحن نبحث في الخارج عن شيء لتغييره ليجعلنا نشعر بالاختلاف في الداخل. في حين أنه لا حرج في الرغبة في أن تكون بصحبة أشخاص داعمين وفي أماكن ممتعة ، لا تخلط أبدًا بين هذه الرغبة والطريقة التي تشعر بها. يتحدد ما تشعر به من خلال طريقة تفكيرك في نفسك وأي موقف تجد نفسك فيه. عندما التقيت علي للمرة الأولى ، اعتقدت أن هناك شيئًا ما خطأ فيه. كيف يمكن لأي شخص في وضعه أن يكون سعيدًا بالحياة؟ لا ، كان هناك شيء خاطئ معي لعدم تقديري للقوة التي يمكن أن تمتلكها أفكارنا على أي موقف نجد أنفسنا فيه. يصعب ابتلاعه ، أليس كذلك؟ إن لعن شخص أو شيء أو كائن إلهي أسهل بكثير من تحمل المسؤولية عن الطريقة التي نشعر بها.

الدرس: امتلك مشاعرك أو الوضع يمتلكك!

2. يراك الآخرون في النهاية كما ترين نفسك.

كلنا نختبر لحظة الانطباع الأول. تقابل شخصًا ما ، وقبل أن ينطق بكلمة ما ، تبدأ في تغيير حجمه ووضعه في فئة ؛ يرتدي ملابس حادة ، ووضعية جيدة ، واتصال بالعين ، يجب أن يكون شخصًا بارعًا ومهمًا لكننا أيضًا اختبرنا لحظة الوحي تلك عندما تبين أن الشخص ليس مثل هذا الانطباع الأول. لماذا ا؟ لأن الطريقة التي نفكر بها في أنفسنا يتم توضيحها بطرق خفية لا تعد ولا تحصى نتواصل بها في مواقفنا وكلماتنا وأفعالنا. رفض علي السماح لأي شخص بالشفقة عليه.

الدرس: سوف تكون للآخرين الذين تكون أنت أولاً لنفسك.

3. الشكوى مثل محاولة الخروج من حفرة باستخدام مجرفة بدلاً من سلم.

كلنا نشكو. لا حرج في ذلك ، طالما أنك تدرك أن الشكوى ليست هي السبيل للخروج من أي موقف تجد نفسك فيه ، والشكوى كثيرًا من شأنها أن تجعلك في مكانك. علمني علي أنه بغض النظر عن مدى خطورة الموقف ، هناك دائمًا خيار للانغماس فيه أو القتال. لاحظ أنني لم أقل أنه يجب عليك قبول الموقف. في الواقع ، الشعور بالضيق هو طريقة رائعة لتحفيز التغيير ، لكن هذا لا يشبه الشكوى ، مما يؤدي ببساطة إلى تأجيل التغيير.

كم عمر جيريمي جيمس رولوف

الدرس: يمكنك محاولة تغيير ما هو موجود أو يمكنك أن تلعن ما كان يمكن أن يكون ، لكن لا يمكنك فعل الأمرين في نفس الوقت.

4. الحياة ليست عادلة وليس من المفترض أن تكون كذلك.

كم مرة سمعت أو قلت لنفسك ، 'هذا ليس عدلاً!' إذا كنت أحد الوالدين ، فهذه هي الموسيقى التصويرية لحياتك لمدة 18 عامًا جيدة. حسنًا ، دعني أتحدى فكرة الإنصاف. لماذا يجب أن تكون الحياة عادلة؟ هل الإنصاف حتى حالة مرغوبة؟ هل يتحداك العدل أن تكون مبدعًا ، وأن تتطور وتنمو ، وأن تعيد ابتكار نفسك؟ هل العدل دائمًا مسألة من وجهة نظرك ، أم يجب أن تؤدي رؤية الجميع للنتيجة العادلة إلى نفس النتيجة؟ هل ترى إلى أين يتجه هذا؟ لا يقتصر الأمر على عدم وجود ثابت عالمي للعدالة ، ولكن إذا تمكنا من تحقيق ذلك بطريقة سحرية ، فلن تكون هناك حاجة إلى الانزعاج أو الألم. لا شيء يستحق مجهود القتال من أجله لأننا جميعًا نستحق الفوز. لم تكن محنة علي عادلة ، بعيدة كل البعد عن ذلك ، ومع ذلك لم أسمعه أبدًا يقولها.

الدرس المستفاد: بدلاً من وصف الأحداث بأنها عادلة أو غير عادلة ، فكر في كل ما يحدث في الحياة ، بغض النظر عن مدى صعوبة ذلك ، كفرصة للتعلم والنمو؟

5. الاستسلام هو دائما خيار.

لم يستسلم علي ، لكن كان لديه دائمًا خيار ذلك ، ولهذا ألهمني والعديد من الآخرين. عندما تصبح الأمور صعبة حقًا ، من السهل أن نغفل مدى أهمية الاختيار الواعي البسيط لعدم الاستسلام حقًا. القول بأنه ليس خيارًا هو ببساطة غير صحيح. كثير من الناس يستسلمون في نفس الظروف. هيك ، لهذا السبب أنت تدير شركة وهم ليسوا كذلك. أتذكر أثناء أسوأ ما حدث في انهيار dot-com عقد اجتماع على مستوى الشركة وزعت فيه تذاكر يانصيب لكل موظف إلى جانب ملاحظة تقول: `` إن فرص فوزك في هذا اليانصيب أكبر من فرصنا في البناء. عمل بهذا الحجم والبقاء على قيد الحياة كل هذا الوقت! كانت وجهة نظري ، لا تأخذ ما حققته كأمر مسلم به.

الدرس: امنح نفسك الفضل في عدم الاستسلام لأن العديد من الآخرين فعلوا ذلك بالفعل.

6. الشجاعة هي فهم الشيء الوحيد الذي تتحكم فيه هو كيف تستجيب.

نرغب جميعًا في الاعتقاد بأن الحظ السعيد في صالحنا ، وأنه إلى حد ما يمكننا التملق من القدر للتألق على قطعة الكون الصغيرة - ولهذا السبب تم تزيين الكازينوهات جيدًا. الأشخاص الذين أحترمهم ليسوا الأشخاص الذين يبتسمون على نطاق واسع بينما تتكدس الرقائق أمامهم ولكن الأشخاص الذين فقدوا كل شيء للتو واستمروا في الخروج بأسباب للابتسام. ضمن وجهة نظري المحدودة والساذجة البالغة من العمر 19 عامًا ، اعتقدت أنني قد فهمت كل شيء ؛ كنت جالسًا بفخر على قمة إيفرست. لقد تطلب الأمر رؤية الشجاعة الحقيقية لإدراك أنني بالكاد تمكنت من الوصول إلى معسكر القاعدة. توقف وفكر في الأمر لمدة دقيقة. عندما تطلق على شخص ما لقب بطل وتثني على شجاعته ، فذلك لأنهم اختاروا الرد على موقف مأساوي بطريقة سمحت لهم بتشكيل المستقبل بدلاً من مجرد مراقبته.

الدرس: ليس الموقف دائمًا من اختيارك ، ولكن إجابتك دائمًا تكون كذلك.

7. كلما زاد انزعاجك زادت فرصتك في النمو.

ربما كان أعظم درس تعلمته من وقتي في SCIU ، ومع الجميع ، أنه طوال الوقت والطاقة الذي بذلناه في تجنب الألم وعدم الراحة ، الطريقة الوحيدة التي نتعلمها هي عندما نجد أنفسنا في منتصفها ، في تلك المواقف لم نحلم أبدًا أو نجرؤ على طلبها. فكر في هذه على أنها دورات اختيارية في الحياة لن يدرجها أي شخص في عقله الصحيح في المناهج الدراسية الأساسية ، ولكنها في النهاية تعلمنا أكثر عن أنفسنا وتمنحنا الفرصة لتحقيق أكبر نمو.

الدرس المستفاد: نتعلم بشكل أفضل وننمو أكثر عندما نواجه التحدي وعدم الارتياح.


فيما كان أحد أعظم أعمال الظلم في الحياة ، أصيب علي بعدوى وتوفي قبل أسابيع قليلة من تخرجي من الكلية. من نواحٍ عديدة ، بعضها ما زلت في بداية إدراكه ، تعلمت منه دروسًا قد تحملت وقتًا أطول من تلك التي تعلمتها في الفصول الدراسية والقاعات المقدسة في مدرستي.

في منضدتي على مدار العقود الأربعة الماضية ، كان هناك تمثال بلاستيكي صغير أعطاني إياه علي. إنه يذكرني كل صباح ومساء بأنه ليس لدي سبب للشكوى ، وأن أعظم دروس الحياة حول الشجاعة والقوة والكرامة لا يتم تعلمها عندما نكون مرتاحين ، ولكن يتم تعليمها في خضم أكبر إزعاج ومحن الحياة ، من خلال الظروف لا يسميها أي منا عادل ، ولكن في النهاية ، هي الظروف التي تشكل وتحدد هويتنا.

أتعلم؟ هدا يبدو عادلا!